Üniversitemiz tarafından “Farkındalık Tokat’ta Başlar: Okulda Sağlık, Sınıfta Empati” projesi resmen başladı. Proje kapsamında, ilkokul öğrencilerinin dünyasında empatiyi güçlendirmeye yönelik örnek bir çalışma hayata geçiriliyor.
Proje ile çocukların, diyabet, epilepsi ve otizm gibi kronik durumlara sahip akranlarının yaşadığı deneyimleri anlamaları ve bu farklılıklara karşı duyarlılık geliştirmeleri hedefleniyor. Dört gün sürecek dijital eğitim sürecinde öğrenciler; STEM uygulamaları, dijital öyküleme ve simülasyon araçları aracılığıyla empatiyi yalnızca teorik olarak değil, yaparak ve yaşayarak öğrenme fırsatı buluyor.
Rektörümüz Öğrencilerle Bir Araya Geldi
Proje kapsamında üniversitemize gelen öğrencilerle Rektörümüz Prof. Dr. Fatih Yılmaz bir araya geldi. Gerçekleştirilen buluşmada Rektör Yardımcılarımız, Rektör Danışmanlarımız, Genel Sekreterimiz ve proje yürütücüleri de yer aldı. Rektörümüz Prof. Dr. Fatih Yılmaz, öğrencilerle yakından ilgilenerek onlarla sohbet etti.
Rektörümüz Prof. Dr. Fatih Yılmaz: “Empatiyi Küçük Yaşta Öğretmek Çok Kıymetli”
Proje hakkında değerlendirmelerde bulunan Rektörümüz Prof. Dr. Fatih Yılmaz, şu ifadeleri kullandı: “Bu proje, çocuklarımızın yalnızca teknolojiyi kullanmalarını değil, aynı zamanda insani değerleri içselleştirmelerini amaçlayan çok kıymetli bir çalışmadır. Diyabet, epilepsi ve otizm gibi kronik durumlara sahip bireylerin yaşadıklarını erken yaşta anlayabilen çocuklar, ileride daha duyarlı, kapsayıcı ve bilinçli bireyler olacaktır. Üniversite olarak toplumsal sorumluluğu yüksek, farkındalık odaklı projeleri desteklemeye devam edeceğiz.”
Teknoloji Destekli Empati Eğitimi
Dijital araçların etkin biçimde kullanıldığı proje kapsamında çocuklar, teknolojinin sunduğu imkânlarla farklı yaşam deneyimlerini keşfederek sağlık okuryazarlıklarını artırıyor. Aynı zamanda, önyargıların azaltılması ve okul ortamında akran zorbalığının önlenmesi konusunda farkındalık oluşturulması amaçlanıyor.
Geleceğin Duyarlı Bireyleri Yetişiyor
Üniversitemiz Eğitim Fakültesi ve Sağlık Bilimleri Fakültesi iş birliği ile gerçekleştirilen ve Dr. Öğretim Üyesi İrem Demirbaş Susoy tarafından yürütülen proje, erken yaşta empati becerisinin geliştirilmesinin, daha kapsayıcı ve sağlıklı bir toplumsal yapının temelini oluşturacağı anlayışıyla hayata geçirildi. Üniversitemiz, bu çalışma ile çocukların hem dijital becerilerini hem de sosyal-duygusal farkındalıklarını güçlendirmeyi hedefliyor.
